Памятка для учащихся и родителей: Осторожно — вербовка!
Памятка для учащихся и родителей: Осторожно — вербовка!
Уважаемые родители, законные представители, дорогие учащиеся! В современном цифровом мире, наряду с огромными возможностями, существуют и серьезные риски. Одним из них является вербовочная деятельность со стороны деструктивных групп, экстремистских организаций, радикальных сообществ и тоталитарных сект. Цель вербовщиков — манипулируя сознанием, вовлечь человека (особенно уязвимого подростка) в деятельность, направленную против его собственных интересов, интересов его семьи, общества и государства.
ВАЖНО ПОНИМАТЬ: Вербовка редко начинается с прямых призывов. Это длительный процесс психологического воздействия.
Основные каналы и признаки вербовки:
Социальные сети и мессенджеры:
Добавление в подозрительные группы, чаты, каналы с контентом, пропагандирующим насилие, нетерпимость, сверхценные идеи.
Активное общение с новыми «друзьями», которые проявляют повышенный интерес, льстят, говорят о «понимании», «особом пути», «избранности».
Предложение анонимной работы или «важной миссии» в интернете.
Методы психологического воздействия (как это может выглядеть):
Изоляция: Призывы скрывать общение или содержание бесед от родителей и старых друзей («они тебя не поймут»).
Черно-белое мышление: Мир делится на «своих» (хороших, избранных) и «чужих» (врагов, недостойных).
Давление на чувства: Использование чувства одиночества, несправедливости, желания быть значимым.
Подкуп: Предложение материальных благ, денег, гаджетов, VIP-доступа к чему-либо за «простые действия».
Постепенное усиление контроля: Сначала просят выполнить невинное поручение, потом — все более серьезное.
Что должно насторожить родителя? Резкие изменения в поведении ребенка:
Появление скрытности, замкнутость, уход от общения с семьей.
Резкая смена круга общения (как онлайн, так и в реальной жизни).
Непривычная лексика, использование специфических терминов, цитат.
Проявление агрессии или страха при вопросах о новых взглядах или друзьях.
Странные звонки, переписка в неурочное время.
Появление новой символики, атрибутики, литературы сомнительного содержания.
Резкие перемены во внешности, подчиненные некоему «кодексу» новой группы.
Алгоритм действий для учащихся: Если ты столкнулся с чем-то подобным
СТОП. Не отвечай на провокационные вопросы, не отправляй свои данные (фото, адрес, документы).
ЗАПОМНИ. Сохрани скриншоты переписки, ссылки на профили, номера телефонов.
РАССКАЖИ. Немедленно обратись к тому, кому доверяешь: родителям, классному руководителю, школьному психологу, любимому учителю.
ЗАБЛОКИРУЙ. Прерви контакт: заблокируй пользователя, выйди из подозрительной группы.
Не бойся: Обратиться за помощью — это проявление силы и ответственности, а не слабости.
Алгоритм действий для родителей и педагогов:
СОХРАНИТЕ СПОКОЙСТВИЕ. Не ругайте и не обвиняйте ребенка. Ваша паника оттолкнет его.
УСТАНОВИТЕ КОНТАКТ. Постарайтесь выйти на доверительный разговор. Проявите искреннюю заинтересованность и беспокойство, а не гнев.
СОБЕРИТЕ ИНФОРМАЦИЮ. Аккуратно узнайте подробности: кто, как, через какие каналы воздействует.
НЕ ОСТАВАЙТЕСЬ ОДНИ. Обратитесь за консультацией к школьному психологу, социальному педагогу, в администрацию школы.
СООБЩИТЕ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ СЛУЖБЫ. В серьезных случаях, когда есть угроза жизни и здоровью ребенка или других людей, необходимо информировать правоохранительные органы.
Куда можно обратиться за помощью и консультацией (анонимно):
Классный руководитель, социальный педагог, школьный психолог.
Телефон доверия для детей, подростков и их родителей: 8-800-2000-122 (круглосуточно, бесплатно).
Дежурная часть полиции: 102 или 112 (с мобильного).
Помните: лучшая защита — это доверительные отношения в семье, критическое мышление и информационная грамотность. Открыто говорите с детьми об опасностях в сети и в реальном мире. Ваше внимание и участие — главный щит от любых манипуляций.
Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Оставить сообщение: